教育部日前公布首批全国134个中小学科技教育实验区名单，玉山县成功入选，是上饶市唯一入选的县（市、区）。
近年来，玉山县紧扣科教兴县战略，以课程建设、阵地搭建、赛事赋能、师资培育为抓手，推动科技教育融入育人全过程，走出一条县域科技教育高质量发展之路。
强化顶层设计，构建全域推进工作体系。玉山县把中小学科技教育摆在教育高质量发展突出位置，依托全国科普示范县建设基础，健全教体、科协、学校协同联动机制，统筹推进课堂教学、校外实践一体化建设。坚持城乡一体推进，既做强城区学校科创品牌，又补齐乡村学校科普短板，推动科技教育资源均衡普惠，让城乡孩子同享科创教育红利。
夯实课堂主阵地，丰富科创课程供给。各校立足课堂教学，开齐开足科学课程，推动人工智能、编程、创客内容融入日常教学，形成“课堂教学+社团实践+项目探究”的教学模式，把科学探究延伸到第二课堂。一批学校打造科创校本课程，鼓励学生开展小发明、小创造、小课题研究，引导学生从课本走向实践，在动手实操中培养科学思维。
建强硬件平台，拓展科普实践空间。持续加大投入，完善中小学实验室、创客教室、智慧教室等功能场馆建设，打造一批县级科创教育基地校。用好“科普大篷车”开展“科普暖阳”进校园活动，流动科普展品、趣味科学实验送进乡村校园，破解乡村学校科创硬件不足难题 。整合县博物馆、流动科技馆、企业科创平台等社会资源，打造校外科普研学点位，打通校内校外科普链条，实现馆校协同育人。
打造品牌赛事，以赛促学激发创新活力。持续举办“筑梦未来”中小学生科技大赛，已经成为玉山青少年科创标志性品牌。常态化开展电子制作、模拟飞行、机器人竞赛，承办市级青少年科创赛事，以赛事搭建竞技展示平台。玉山一中、樟村中学等学子在全省机器人大赛、全国青少年科技创新大赛斩获佳绩，全县形成爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围。（记者 张和海）
