央视网消息（记者 罗希）井冈山大学“映山红”大学生宣讲团学生负责人邹怡彤至今记得她在社区宣讲的那个下午。一名革命烈士后代在听完他们的宣讲后，主动邀请她到家中，拿出珍藏数十年的烈士证明书，对她讲起祖辈当年听到“上井冈”就连夜动身的往事。
此前，为了更好地打磨宣讲词，她曾十余次走进井冈山，还主动学习吉安方言讲本土故事。“我从北方黑土地来到吉安红土地求学，当大家知道我并非本地人，却对这片土地的历史如此熟悉，都对我说‘恰噶’（厉害）。”
久远的历史经过她的讲述变得鲜活。有个8岁的小朋友，仰着脸把“牺牲”念了七八遍后忍不住问她：“姐姐，烈士是不是变成了星星？”一次次真诚又动人的反馈让邹怡彤相信，“种子发芽是迟早的事。”
南昌职业大学“赣鄱征声”志愿宣讲团成员陈浩运也在一段泥泞的山路上找到了自己的“种子时刻”。在云南省曲靖市前往红军长征车心口战斗遗址的路上，土路湿滑，碎石遍布，山体上隐约可见的弹孔在雨雾中若隐若现，一瞬间，他恍惚觉得自己走在91年前的那场远征里。“一双草鞋，竟踏过了两万五千里。”这场跨越时空的震撼，让他彻底改变了照本宣科的方式，开始用自己的亲身体验去描述长征精神。
今年是红军长征胜利90周年。江西多所高校的青年宣讲团正以自己的方式重述起一段段红色历史，让90年前的远征在今天依然“有声”。
在南昌职业大学，这场持续80个月的长征精神宣讲实践已经沉淀出独特的方法论。据该校团委副书记许强介绍，这支由校青年志愿者协会统筹的队伍，构建了“1+3+7”宣讲模式：聚焦江西大学生这一核心群体，整合实践教育、宣讲传播、平台联动三大体系，开展足迹体验、记忆寻访、故事讲述、艺术展示、理想思辨、场馆打卡、宣讲接力七大行动。数据记录了这场坚持的刻度：累计开展服务190次，参与志愿者3150人次，总时长35750小时。
“讲得新、讲得深”，是高校宣讲团不约而同的追求。据井冈山大学“映山红”大学生宣讲团指导老师葛以璇介绍，该宣讲团组建于2022年11月，团队把课堂搬进学生社区、操场、井冈山、渼陂古村，融合红歌、情景短剧、编草鞋体验、红色运动会等互动形式；线上则搭建新媒体矩阵，拍摄系列微宣讲短视频。今年6月，宣讲团与红色励志小小班联合举办长征精神主题宣讲，大学生与小学生同台讲述、共诵诗篇。在“一站式”学生社区，宣讲团还建起“红色寝室微课堂”，利用碎片时间完成理论渗透。
重走长征路回来后，陈浩运和团队成员们为小学生们放映起长征纪实片。一个孩子问他：“一天要走将近20公里的山路，你们不累吗？”他想了想，反问：“如果你是队伍里的一员，你会怎么做？”孩子想了想说：“大家都没有放弃，那我也能坚持住。”陈浩运很触动，“如果宣讲能在他们心中种下一颗红色的种子，那我们的宣讲便有了意义。”
邹怡彤在社区宣讲时也反复体会着类似的力量。她记得和小学生合作宣讲时，即便没有硬性脱稿要求，孩子们每次彩排都会提前到场，主动打磨稿件、熟练背诵，“他们赤诚、认真、敬畏红色故事的模样，让我看到红色精神生生不息、代代相传的力量”。
在实践与情感的交织中，越来越多的青年在高校的支持下成为红色历史的青春“主讲人”。赣南师范大学“苏区红”大学生宣讲团将讲台搬进中央红军长征出发纪念馆，以“为什么要长征”“长征难在哪里”两个问题切入，利用馆内数字资源和革命文物，带来情景交融的现场宣讲。今年5月，他们奔赴瑞金，与八一希望学校学生共读红色家书、共写回信。南昌大学“香樟博声”宣讲团与西安交通大学党员先锋宣讲团联合举办“赓续红色血脉 走好新时代长征路”主题宣讲交流会，就“如何构建跨地域、跨院校宣讲协同机制”展开讨论，探索让红色故事从江西出发、向更远处传播的新路径。
当红色故事越讲越远，许强透露，南昌职业大学宣讲团正在谋划建立“长征精神云宣讲”小程序，打造短视频矩阵，联动长征沿线高校成立宣讲联盟，面向更多社会公众讲述长征故事。葛以璇也表示，井冈山大学宣讲团正在深挖吉安本土红色资源，围绕东井冈、庐陵红色文脉打造标准化课程，推进跨校、跨区域联动。
邹怡彤说，红色宣讲拉近了她与这片土地的距离。她会一直记得分别那天，当地的老人握着她的手说：“我就想一直留在吉安，看他们守下来的地方。孩子，你要把这里的故事，讲给更多人听啊。”
来源：央视网
