于都东门渡口，于都河静静流淌。1934年10月，8.6万余名中央红军将士正是从这里星夜渡河，踏上那场举世震惊的伟大远征。河面上，于都乡亲拆下门板、捐出寿材搭起浮桥；河岸边，母送子、妻送郎，火把映红了夜空。
今年是中国工农红军长征胜利90周年。在秋季学期开学之际，江西省以“弘扬伟大长征精神走好新的长征路”为主题，组织全省大中小学生同上一堂“长征大课”。从瑞金到于都，从城市校园到偏远山区，长征成为这个开学季最厚重也最鲜活的教材。在赣鄱大地，一堂跨越小学、初中、高中、大学四个学段的课就此开讲——这堂课的分量，值得我们细细品味。
一堂“走进去”的课——在历史现场触摸长征
在于都县长征源红军小学的“开学第一课”上，同学们在模拟长征过程中“过封锁线、四渡赤水河、巧渡金沙江、飞夺泸定桥”的闯关活动中，奋勇争先、全力以赴，展现出不怕吃苦、顽强拼搏的良好精神风貌。当书本上的“飞夺泸定桥”变成眼前的铁索挑战，当“巧渡金沙江”需要团队配合才能完成，长征便从文字走进了脑海。这种“体验式”教育的独特价值正在于此——它让历史不再是需要背诵的知识点，而成为可以被感知的生命经验。
同样的场景，在赣南大地上处处可见。瑞金市八一小学师生走进中央红军长征决策和出发重点展示园，在展厅里聆听红军故事、看历史陈列、集体诵读《红色家书》。兴国县萧华红军小学把课堂搬到潋江书院，组织学生实地参观、集体诵读长征组歌。正如于都县一名八年级学生刘子涵所说：“站在红军走过的地方，字字句句都有了分量。”把课堂搬到历史现场，让少年们走出教室，沿着先辈的足迹，把课本里长征的故事变成脚下的路——这，就是“走进去”的力量。
一堂“走进心”的课——在情感共鸣中读懂长征
如果说闯关活动是用身体去“走”长征，那么于都县新长征中学的这堂课，则是用心去“听”长征。在这里，于都县长征源宣讲团带来专题宣讲《于都河畔忆长征青春接力再出发》。宣讲团的成员，很多是红军后代，当讲述者用生命讲述生命，历史的重量不言自明。台下，学生们潸然泪下，现场一片肃静——那不是表演的泪水，而是被真实打动的共鸣。
在江西各地，这种“共情”的力量同样在传递。九江市湖滨小学特邀老红军烈士遗属谢元元走进课堂，结合长征史实与红色家风故事，生动诠释伟大长征精神。九江小学的师生们则前往“红星讲堂”，现场聆听红军烈属周安军爷爷讲述长征故事。在遂川，200余名准大学生在红色诗词体验馆齐声诵读《七律·长征》，在奔赴大学前用红色基因为青春壮行。当历史的讲述者站在你面前，当先辈的后人用颤抖的声音还原那段岁月，长征便不再是遥远的叙事，而成为可以触摸的情感——“共情”，是这堂课最核心的力量。
一堂“分学段”的课——让每个孩子都有自己的长征
江西的“长征大课”有一个鲜明的特点：分学段设置。小学篇以“英雄史诗”为主题，讲述长征途中的生动故事，引导孩子们了解长征的基本历程；初中篇围绕“伟大远征”，解读长征是理想信念的伟大远征、检验真理的伟大远征；高中篇聚焦“伟大长征精神”，阐释革命先辈用生命热血铸就的精神内核；大学篇以“新长征再出发”为核心，引导青年学生自觉把个人追求融入国家发展大局。
从历史到未来——走好新时代的长征路
9月1日晚8时，由中央宣传部、教育部、中央广播电视总台联合主办的2026年《开学第一课》在总台央视一套播出。节目以“我们的长征路”为主题，深情讲述中国共产党领导的工农红军进行艰苦卓绝长征的故事。节目沿长征路寻访，还原跨越90年的军民记忆——于都乡亲们拆下的门板、汝城三名女红军留下的“半条被子”。90多年前，中国工农红军用脚步丈量万水千山，用信仰穿越生死绝境。90多年来，伟大长征精神始终激励着一代代中华儿女攻坚克难、砥砺前行。
从于都河畔的少年出发，我们看到的是“每一代人都要走好自己的长征路”的深刻命题。长征精神之所以能打动今天的年轻人，是因为它在各个维度上与当代青少年的生命体验产生了共鸣。年龄的对话、困境的对话、未来的对话——这堂课的本质，不是让孩子记住历史，而是让孩子成为历史精神的继承者。
于都河依然在流，东门渡口的浮桥早已不在，但那条精神的河流从未干涸。从于都河出发，是92年前那支队伍的历史起点；从于都河出发，也是今天千千万万赣鄱少年的成长起点。“新长征、再出发”——当这六个字从历史深处传来，落在每一个少年的肩头，便成了一根沉甸甸的接力棒。接过它，不是为了重复过去的路，而是为了走好属于自己的路。这，就是江西“开学第一课”真正的分量。
（孙永荣）
来源：大江新闻
